-
- 执笔方法——指实掌虚
- 书法的艺术表现特征、它的工具的规定性,决定了它对执笔有着非常严格的要求。据说对于一个书家来说,仅仅能把作品写好而不按正常执笔方法去做。虽然效果可取,但终被视为白璧微瑕。书法发展到近世,更是在执笔问题上有着非常...
-
- 论近30年浙江书协的时代担当与文化自觉
- 论近30年浙江书协的时代担当与文化自觉早在1983年4月20日,中书协浙江、安徽分会就联合举办了ldquo;安徽省书法篆刻作品展览rdquo;,在浙江展览馆展出安徽100件作品(书法91件,篆刻9件),在安徽博物馆展览浙江作品。同时,浙江...
-
- 论书法创作和书法理论批评之间的关系
- 论书法创作和书法理论批评之间的关系对于书法创作和书法理论批评三者之间的关系问题,很多人往往在认识和理解方面存在很多误区,至少是对三者之间的关系缺乏一种本质的认识。关于理论和实践两者之间的关系问题,毛泽东主席...
-
- 各种书画作品的尺寸是怎样的
- 书画作品的价值是以尺幅大小实际论的。书画平尺的一般计算方法:宣纸一般分为三尺、四尺、五尺、六尺、丈二等数种,现在还有特殊制式。书画计算中的尺与现在计量的尺有区别,它是指我国木匠鼻祖鲁班发明的俗称的鲁班尺。下...
-
- 书法中什么是单钩与双钩
- 单钩是执笔法指法名称.以食指钩笔管与拇指形成钳制状,余指皆垫于笔管后方。因只以一食指主钩,故称ldquo;单钩rdquo;。与ldquo;双钩rdquo;相对。唐代韩方明称:ldquo;若篆书,则可多用单钩,取其圆直有准。rdquo;元代吾丘衍《学...
-
- 笔墨气韵是书法创作的核心和灵魂
- 笔墨气韵是书法创作的核心和灵魂来源:天津市书法家协会 作者:唐仕昌随着时代的发展,书法创作达到了前所未有的繁荣,创作人员之多、水平之高都是以往少见的,社会高速发展带动着文化事业的繁荣和发展。今天的书法蓬勃发展的...
-
- 草篆:“若坐若行”的生命现象
- 草篆:ldquo;若坐若行rdquo;的生命现象作为篆、隶、真、草之一的篆书,在中国书法史上占有十分重要的地位。相对而言,篆书可说是中国最早定型的文字,在其流变过程中,犹如其发展变化,并孕育衍生的隶、楷等书体一样,始终存在两个...
-
- 初学书法选碑还是选帖
- 我们平时所说的帖,是指字帖,其意指范本。但ldquo;帖rdquo;还有一个所指,在与碑相对时,它专指墨迹而不指拓本。从大的范围说,拓本也是临幕的范本,也叫帖,而从特指的角度看看,墨迹手书才叫帖,拓本往往以碑称之。为了区别起见,往往...
-
- 学习书法临帖的几个阶段
- 临摹是学习书法必不可少的途径。ldquo;千里之行,始于足下rdquo;,书法的ldquo;始rdquo;,即是临攀,任何人概莫能外。通常说来,初学临帖当以模拟准确、分毫不差为上,在这一阶段,学习者的主要目的是力求能娴熟地掌握各种技巧。每...
-
- 临文征明《草堂十志》(之一)心得
- 临文征明《草堂十志》(之一)心得侯怡文征明(公元1470mdash;mdash;1559年),明代著名书画家。初名璧,字征明,号衡山居士,长洲(今苏州)人。自幼习经籍诗文,喜爱书画,文师吴宽,书法学李应祯,绘画宗沈周。少时即享才名,与祝允明、唐寅、徐...
-
- 作为书法大家尚嫌不够再论郭沫若书法艺术
- 谈到建国六十年来中国文化艺术的发展史,不能不提到郭沫若先生,而提到郭老,又不能不提到他的书法艺术。文学家周扬先生曾经说过:ldquo;郭沫若同志在学术文化方面的建树是多方面的,他是中国的一位百科全书式的人物。rdquo;那...
-
- 郎照玉临八大山人《为宝崖先生》帖
- 清水出芙蓉,天然去雕饰mdash;mdash;全国首届书法临帖展入展作品创作小记(甘肃岷县禾驮中学郎照玉邮编:748412)在当代书坛ldquo;惯性的展览模式rdquo;的前提下,大多习书者对待展览已失去新鲜感。但对学习书法的不二法门是临...
-
- 中国书法简史讲座(四)秦代书法艺术
- 中国书法简史讲座(四)秦代书法艺术秦朝(前221年~前206年)是中国历史上第一个统一的封建王朝,实行中央集权制,嬴政自号ldquo;始皇帝rdquo;,国祚虽短,却有深远的历史影响。秦推广小篆,结束了春秋战国以来文字的分化。秦同时还推行了隶书...
-
- 使点成之为点——于钟华古典书法研究“大草班”教学之四
- 使点成之为点于钟华古典书法研究ldquo;大草班rdquo;教学之四主讲教师:于钟华(浙江大学博士人文论坛主持人、济源高等职业技术学院古典书法研究中心主任)教学概要本讲主要讲了点、线、面的关系,草书中点的分类和作用以及点...
-
- 大草中的连贯——于钟华古典书法研究“大草班”教学之五
- 大草中的连贯于钟华古典书法研究ldquo;大草班rdquo;教学之五主讲教师:于钟华(浙江大学博士人文论坛主持人、济源高等职业技术学院古典书法研究中心主任)教学概要主要讲述连贯在草书中的重要作用,连贯的方式、原则,字组的构...
-
- 大草线条的形质——于钟华古典书法研究“大草班”教学之三
- 大草线条的形质于钟华古典书法研究ldquo;大草班rdquo;教学之三主讲教师:于钟华(浙江大学博士人文论坛主持人、济源高等职业技术学院古典书法研究中心主任)教学概要1、线条的形状分类。2、形质与神采的关系。3、线条的内...