浅议初学书法者易陷入的六大误区及纠正方法
赵玉宏
书法是民族文化百花园中的一枝奇葩。弘扬民族书法文化、学习书法技艺、勇攀书法高峰，也并不是一条平坦之路。一般情况而言，由于个人的文化背景、学习的心态、方法、习惯及悟性的差异，学习后的成效也不近相同。在学习书法的过程中，每个学习者总会遇到这样那样的一些困难，所以，途中折笔者屡见不鲜 。以下笔者就多年在学习书法的道路上得到一些教训与经验。与初学书法的同仁们做一交流，期盼着大家能予以斧正不当之处。
一、孤陋寡闻、习书有所心德以后易陷入坐井观天的误区
随着书法热的升温，有许多人加入到书法学习的行列，为弘扬祖国书法艺术事业增添了新鲜血液和活力。初学书法者对书法兴趣开始是浓厚的，往往临习一段时日后有了对书法初步的认识之后，一些人似乎得到了书法艺术的真谛。不再深入临帖，认真思考帖中的多方面的奥妙，及早掌握字帖的特点，学习古人的书学方法，而满足于一知半解，对一些技法的问题也不求甚解，导致很长时间字体没啥长进。更有甚者空谈颜、欧、柳、赵等诸体、“二王”等各类字帖为能事，大有点卖弄学问的嫌疑。如此发展下去，持这样的心态就会不知不觉地影响了个人学习书法艺术的成长进步，难免造成基础浅薄难登大雅之堂，很容易陷入坐井观天的误区。
二、临帖片面、取舍不当易陷入闭门造车的误区
我们说临帖是学习书法的不二法门。初学者要着重临帖，同时，要善于思维，切不可片面的追求形似或单纯的追求神似。记得鲁迅先生讲过读书，他指出读书既要能“钻进去”又要可以“钻出来”，这是读书的两个阶段。其实学习书法和读书也有相似之处，正确的的认识书法学习中的临帖时的取舍关系，有的放矢的临帖，取其精华、舍其缺点、增其不足行之有效的进帖与出帖。一些学习书法的人虽然临帖多年，知道如何能在一个帖中“钻进去”了，就是临习字帖的第一阶段力求形似阶段，在与把握用笔怎样能写到与帖相似的程度，很有成效了，但始终在帖中“钻出来”阶段不得要领，因为没有学会很好的转换能力，没有形成自己的基本的书写功底，一些人好像邯郸学步似的，离开帖还是不会写出较好的字来。特别是哪一些不愿与专家学者或书法有成绩的爱好者交流的初学者，更容易陷入了闭门造车的误区。
三、见异思迁、缺乏辩证思维易陷入盲人摸象的误区
初学书法有一定的临习经验后，在尝试转帖的时候，在众帖之中难以专注，往往是博览群帖、举棋不定，难以把握学习书法中的博与专的关系。这时，学习书法的初学者如果没有审慎思考、辩证思维，率性的临帖，朝秦暮楚地临习，不仅写不出合乎法度的字，也很可能写成“四不像”，无疑走了弯路。这一情况如果没有注意到的话，还在深入临习下去，恐怕整个将学到的一些好的经验也没有得到强化，相反被一些陋习与习气取代了已有的功力，那可真的得不偿失了。有一些初学者也许没有对临帖的现象与本质没有区分开来，多临帖本来是好事情，但不加以思考，分析用笔的特点与字形的特征的关系和规律，一味地换帖、临帖，不仅没有达到学习目的，而且还增加了习气、走了弯路，不自觉的陷入了盲人摸象的误区。
四、固执己见、墨守陈规的学习书法的方法易陷入南辕北辙的误区
有道是：“世上无难事，只怕有心人”。学习书法也不例外，只要做有心人，学习书法并不难事。一般情况选择经典的好帖，按照书法名家的指导，有几年的学习应该小有成就了。但事实上大多数的初学者没有预期的学习效果，原因不在书法本身有多难，而在于学习过程中，没有调整好适合自己的学习方法和学习心态。那些好固执己见、抱残守缺、墨守陈规的学习者，因学习书法的心态不正确、方法不适宜，还会走很多弯路并且还不自知。有很多人还把他们没有掌握书法的书写技法，归结到没有天赋上去。学了一个时期因为方法不当，甚至还没有搞清楚写字和书法的区别，而且又刚愎自用、坚持用不当的方法学习书法，结果陷入了南辕北辙的误区。
五、三天打鱼、两天晒网、习书无常性易陷入叶公好龙的误区
现在的初学书法者没有缺少学习资料的，因为到了书店有林林总总的各类书法字帖，还有VCD、DVD光盘，多种教授真、草、篆、隶的学习资料应有尽有，那么主要学不好的因素就是主观不努力。特别是有些人没有学习的自控能力，定下的学习计划没有不折不扣的去完成。另外，不会协调自己的学习时间，往往是凭一时的热情，或时冷时热的学习，这样的方法怎能学好书法呢。还有一些初学者也临习字帖也看VCD、DVD盘的学习内容，经常是三天打鱼两天晒网，看似用各种方法学习书法实则是陷入了叶公好龙误区。
六、取法偏颇、不善总结的习字方法易陷入盲人骑马的误区
学习书法有了己见是好事，可又怕是偏见，有了偏见就会指导的走向偏路，比如在取法方面，将帖上的习气当优点，把民间书法当经典，把创意怪诞夸张当创新等，这样就会走向无法无天书写的地步。还有一些江湖杂耍具有表演性，不为初学者了解并被有些人热衷追捧。比如：双手写字、用嘴写字（身残者例外）、写反字、用火烤字等等。这样的书写方法是具有迷惑性的，是哗众取宠之举，这些江湖杂耍是对文化的低俗化、庸俗化、媚俗化，更甚是还有一些文化垃圾。我们学习书法的人要有清醒的认识。要努力学习传统的书法艺术经典，在掌握传统精华的基础上再有所创新，不断总结学习中的经验和教训，否则，难免陷入盲人骑瞎马、半夜临深池的误区。
以上这六大误区，是初学书法者的容易陷入的，笔者也进过误区，并走了很长时间的弯路。近几年，通过学习和不断总结有所心得。现在，表达出来希望能带给初学书法者一些启发。下面我将在学习书法的道路上的经验教训一并介绍给大家，能够让更多初学者在学习的过程中，不走或少走弯路，避免陷入误区，更快的掌握书法的技能和知识，为传承书法艺术做出自己的贡献，请广大书学同仁们共鉴。
其一、端正学习态度，不断提高对书法艺术的认识
中国书法是以汉字为载体用毛笔为书写工具，以线条变化来表情达意的一种传统书写的艺术。中国书法是中华民族5000年文明史的标志性符号，是世界范围内文字演化史上，以实用与艺术最完美的结合体。因此，我们要以认真的态度学习书法艺术，要用虚心、耐心、细心的精神临习诸体，不断地提高自身的审美素养及对书法艺术的理解。加强古典文学的学习，特别是古典诗词的学习，充实个人的国学文化修养。尽早了解书法艺术现象和本质规律，掌握书法艺术的发展史的概要、书法艺术的创作的理论，不断提高对书法艺术的认识水平。
其二、掌握书法学习方法，探求临创要领走良性循环的学习道路
古人对学习书法的方法的论述很多，给我们后人学习书法艺术留下了十分珍贵的、可资借鉴的宝贵资料。我们要循序渐进的去阅读一些经典书法论著，理解其中的深刻内涵，特别是用笔的方面、结体方面、章法方面的内容。在一些基本的、也是基础性的方法，我们要准确的掌握。比如持笔姿势，写小楷就要枕腕、写中楷就要枕肘、写大楷就要悬肘、写楷书就要遵循中锋行笔等。我们只有在熟练的掌握基础的书法技法时，方可探求临帖时的笔意取舍、书写节奏、轻重缓急，为书法创作奠定和积累有益的元素。努力把握临创的要领，尽快的走到学习书法的良性的轨道上，少走弯路、少进误区。
其三、开阔视野，增进交流逐渐确定自己的书学方向
当今的书法活动十分盛行，得到了各级政府和文化部门的广泛支持，从国家级的书法大展赛到省、市级的书法赛事活动每年都不断举办。建议初学书法者多参加各类展览，开阔视野，从展览中会了解到很多书法的信息，包括作品的形式、内容、书写的各类书体，能够正确观察并分析作品上字体的取法来历、书写水平和创新内容。有了对高规格书法作品的认识与了解，及时找到自己的不足，不至于陷入误区走许多弯路。另外，还要有时间、有机会在当地，要访问书法大家、名家，多听他们的指教、指导，从专家学者身上学到字内功和宝贵的字外功，是怎么得来得，从而得到启发。书法艺术是以深厚的传统文化为底蕴，只有不断地通过观摩展览、访问、交流，拓展思路才能知道自己的不足之处，如何去弥补自身的差距与不足之处，方可明确学习的目标和有的放矢的制定学习书法的计划、方案，努力实现确定的书法艺术的学习方向。力争较早的出成绩，将中国的传统书法艺术发扬光大。
其四、书法艺术与人品的双修，是参悟、求索人生的至高境界
书法艺术以笔墨线条的变化来组合平面空间的韵律，形成一种凝态的乐章，给人带来无限的遐想和美的享受。文字的教化和线条的变化，震撼人心灵，让人感触到了历久弥新的文明之光、智慧之光。而由技上升到道的高度，也就是将技法提升到学术的高度来研究，又给学习书法者再赋予一个新的思想内涵。它能够站在历史的角度审视、思考、弘扬中华民族的文明史、文字史的所有外延，让更多的有思想、智慧光芒的书法艺术的学习者创作出既富于传统又结合创新时代的优秀书法作品和书法理论篇章，是对当代书法学人追求书法艺术的至高要求。人的思想、智慧的成长进步，有赖于对事业探求的过程之中。通过学习书法艺术提高了对书法艺术的认识，同时，特别也提高了对自我本质的认识。大家知道所谓字如其人、文如其人，实质上是群众在欣赏创作的书法作品、写作作品的作者，个性评价的形象概括，是指人在探求艺术事业中的信念、思想、价值、心态、意志等多方面的综合反映。艺无止境也是对书品与人品的高度概括。同时，可以说书法艺术和人品的不断进步才是参悟、求索人生的至高境界。
以上所见多有偏颇，好在有书艺同仁们的关爱、提携，错误与不当之处，希望大家及时纠正。让我在理性认识上有更大的进步，在学习书法的道路上领悟跟多的乐趣与收获。
