明黄花梨小书案高85厘米适合文人站立书写
明小书案细节图,木质坚硬细腻木纹优美
在宁波教育博物馆的旧物馆里,静静地躺着一张课桌。“个子”高高的,长度不超过一米,没有抽屉只有一块隔板,但课桌“系出名门,来头不小”,材质是黄花梨,出在明代,距今已有四百多年。
最近,博物馆打算让市民更好地“遇见”她。因为去年年底浙江省文物鉴定专家专门对她作了鉴定,认定她为国家三级文物,现在批文下来了。“这也算是我们博物馆的荣耀吧!”宁波教育博物馆馆长助理杨红苗说。
通讯员陈春玲记者章萍文/摄
小书案是明代文人所珍爱的家具之一
高度刚好适合站立书写
昨天,在博物馆,记者见到了这张课桌。说是课桌,她和现在学校里的课桌还是有些不一样,个子高高的,没有抽屉,只有一块隔板。
她具体的“身材”是这样子的:长75厘米,宽37厘米,高85厘米。博物馆工作人员告诉记者:其实,这张课桌叫“小书案”更合适。
为什么不是叫桌,而是叫案呢?博物馆工作人员解释说:从所指的范围来讲,案的范围要比桌广,案也包含桌。从外形来看,案的腿是向里缩在一起的,而桌子腿则是分别顶住桌面的四角。书案是文人书房里特有的家具。如果它的长度超过两米,就被称为画案。
根据记载,明代中期前后,明式家具出现,文人书房家具得以完善。以苏州为中心的明式书房家具发展到顶峰,并被给予“东方文明代表”的美誉。它高超卓越的制造技艺,科学合理的结构设计,蕴含深邃的文化内涵,被称为人类造物的经典而闻名于世。
从明万历年间到清雍正年间,书桌的形式至少有四平式书桌、束腰书桌、夹榫头素书案、带雕式牙板的画案等4种。“宁波教育博物馆收藏的明小书案,便属夹榫头素 书案。”明时书房的格局往往较小,所以书案就比较小,这种小书案是明代文人所珍爱的家具之一。在较小的书室内,往往以书桌为中心,或居中摆放,或临窗设 置,小书案是因书房的空间狭窄而产生的。小书案有什么作用呢?她的功能有两个:一可使文人墨客站立书写或侧身伏案写字;二是可以放置笔筒、笔洗、笔舔、笔 格、水盂、墨床、印泥盒、镇纸、书屏等等。
书案是慈溪市民11年前花40万买下的
2013年捐赠给宁波教育博物馆
小书案躺在旧物里,默默无闻,看不出有多大的特别。其实关于这张书案的故事,还挺传奇。
这张书案是慈溪市民郭永尧捐赠的。郭永尧是木工出身,现在已是一位从事园林事业的企业家,他的另外一个身份是浙江当代十大收藏家之一。
2005年,他从江苏南通花40万元人民币购入。2013年宁波教育博物馆筹建时,他连同这张课桌,把200件文物捐赠给了博物馆。
其实当时买下这个小书案时,他并不确定它的材质就是黄花梨。不过在赠送的时候,已经有人估价到200万了。
这一次,专家从其木料的浅黄色泽,清晰纹理,以及触摸手感、腿脚处的鬼脸纹等,明确判断其材质为黄花梨。专家还认为:这种木质,坚硬细腻,木纹优美。虽然只是桌面有污点,看不清鬃眼,但桌腿的鬼脸纹清晰分布,让这件历经400多年的书案依然魅力无穷。
而且这种硬木家具在制作工艺上要求极高,一是家具表面不允许露出木材的横断面;二是木料之间连接不允许用钉子,不能看见透榫;三是所有拼缝、接缝严密,不允许露缝,小书案因为年代久远,出现接缝,专家以为无伤大雅;四是器表光洁,露木纹,显木质,不允许刮腻子。
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全球不超过10张的明代黄花梨书案
为何只被认定“国家三级文物”
这么美,为什么只是“国家三级文物”?原来,这款小书案虽属黄花梨材质,非常珍贵,但存在四个缺陷,第一个是少了一只抽屉(有抽屉口在);第二,左右两边桌面下缺少两块牙板;第三,因年代久远,桌面已经褪色;第四,四条桌腿的腿脚原本有铜套,现在遗失了。
不过,这并不影响她的收藏价值。专家认为:即使没有铭款,也不清楚来历,宁波教育博物馆收藏的明代黄花梨小书案造型结构讲究——有抽屉,有铜套、有线脚,而 且体现出天然的质朴与人工精致的巧合,看不出人为造作的痕迹,充分利用木材本身的纹理和色泽,基本不用漆饰工艺,只是打磨、擦蜡,这样的光滑细腻,体现出 明代文人对“空灵”“含蓄”“天人合一”等道家精神的追求。所以专家认为:小书案造型优美、比例协调、意韵风雅、工艺精湛,再加上材质高档,所以尽管部件 有缺失,但仍具有较高的收藏价值。
据悉,像这样的明代书案,全球存世不超过10张,更显示其珍贵的艺术价值。